隨著我國城市化進程的不斷加快，大量的耕地、山巒、植被、水域等自然環(huán)境遭到野蠻的“開發(fā)”，其破壞程度令人觸目驚心。因此，當(dāng)代景觀設(shè)計所要實現(xiàn)的目標已不能僅僅停留在環(huán)境表面形式的美化上。作為景觀設(shè)計師，考慮更多的應(yīng)該是如何進行環(huán)境生態(tài)上的補償設(shè)計與恢復(fù)，通過景觀設(shè)計工程的實踐與探索促進環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的改善。從生態(tài)學(xué)的觀點出發(fā)，地球上任何一個環(huán)境區(qū)域中良好的、完善的生態(tài)系統(tǒng)的建立都要經(jīng)過許多年的進化和演變。有些生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞就無法恢復(fù)。當(dāng)代景觀設(shè)計師的使命就是將環(huán)境設(shè)計與地球的生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來，探索適宜人類生存的、可持續(xù)發(fā)展的景觀生態(tài)補償設(shè)計和適應(yīng)性設(shè)計，將可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)理論納入到環(huán)境設(shè)計中。

項目在早期做過相應(yīng)景觀規(guī)劃，在整體的造景方面還是有一定的可觀可賞的地方，但是局部配景沒有真正達到預(yù)期的使用功能和景觀效果。廣場的停車場并未考慮到其周圍的植物配景與休息設(shè)施配套，以至于夏天時的炎熱給停車的人們以及車輛造成酷熱難擋的局面。廣場中央的植物配置與周圍建筑及道路布局的不合理及整體很混亂，影響了整個廣場的美觀性和功能使用性。

3D室外效果圖山亭裝飾上的協(xié)調(diào)。庭院中用到的裝飾品還是非常多的，不過在實際細節(jié)上的處理時候就要考慮到協(xié)調(diào)性，一般來說在選擇庭院裝飾品的時候都有必要考慮到自己的庭院風(fēng)格來考慮，相對來說也能夠形成比較具有美觀度的庭院模式。一般來說裝飾品要能夠搭配其他庭院桌椅家具，形成一整套的模式，從而有更好的視覺上的享受。

　校園樹種選擇與配置：? 　　 1、樹種選擇：樹種選擇時要充分考慮學(xué)生多是活潑好動的未成年人，學(xué)校是一個教學(xué)場所這些因素。選擇樹種時? 　?。?）樹種選擇上應(yīng)豐富多彩，滿足師生對校園環(huán)境得需求；? 　?。?）所選擇的樹種應(yīng)適應(yīng)性強，易于管理；? 　　（3）所選擇的樹種應(yīng)該樹形美觀，能滿足遮蔭、降噪、除塵等功能 ；? 　?。?）不選帶刺植物，如黃刺玫、火棘、紅葉小檗、以保護師生安全；? 　　 （5）不選有毒植物，如月季、薔薇、玫瑰、構(gòu)骨、枸橘等；夾竹桃、八仙花、烏桕、紫藤等；? 　　（6）不選有污染、有刺激性的植物。如：懸鈴木等對人的皮膚和嗓子有刺激性。? 　　 2、樹種配置：? 　　（1）注意速生樹與慢生樹的結(jié)合，常綠為主；? 　?。?）處理好建筑物與綠化的關(guān)系，教學(xué)樹與落葉樹的搭配；樓.實驗室前后應(yīng)考慮室內(nèi)通風(fēng)、采光等，最好選栽些小灌木；? 　　（3）運動場周圍應(yīng)以大喬木木，東西兩側(cè)可栽植高大喬木；? 　?。?）學(xué)校圍墻內(nèi)外應(yīng)栽植高籬或攀援為主，盡量少用灌木；?